主()任我们去办公室聊。贺勤转()身对两个学生说(shuō ),你们先()回教室,别耽误上课。
孟行悠(yōu )伸手往后面讲台指去,重复道:这里太(tài )近了,看不出()来,你快去讲台上看看。
孟行()(háng )悠听出这是给她台阶下()的意思,愣了几(jǐ )秒,感觉掩()饰来掩饰去累得慌,索性全(quán )说开:其实我很介意。
迟砚弯腰钻进后座里,轻手轻脚()把景宝抱出来,小孩子睡眠()(mián )却不沉,一腾空就醒了。
孟()行悠蹲下来(lái ),对小朋友笑:你好呀,我要怎么称呼(hū )你?
这点细微表情逃不过迟()砚的眼睛,他把(bǎ )手放在景()宝的头上,不放过任何一个()让(ràng )他跟外界接触的机会:悠崽跟你说话呢(ne ),怎么不理?
偏偏还不矫情不藏着掖着(zhe ),完全符合她打直球的风()格。
孟行悠想不出(chū )结果,她()从来不愿意太为难自己,眼()下(xià )想不明白的事情她就不想,船到桥头自(zì )然直,反正该明白的时候总能明白。
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