五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就是活(huó )脱脱一个行走的儿童()版迟砚。
迟砚拿出()没写完的练习(xí() )册,翻开铺平,顺便回答:说得对。
后座睡着了,下(xià )午在家玩(wán )拼图玩累了,没睡午觉,一(yī )听你周()末也不回家吵着要(yào )来跟你()住。
孟行悠每次听()到这种官腔就无()语,碍于贺(hè )勤面子没有呛声。
迟梳略失望地叹了一口气:青春不等人,再(zài )不早恋就老了。
迟砚失笑,解释道():不会,他没那么()(me )大权力,公立学校()教师都是教育局编制在册,哪那么(me )容易丢饭碗。
教导主任板着脸, 哪能被这一句话就给打发:你说(shuō )没有就没有?你这个班()主任也太不负责()任了,这个年(nián )龄()段的学生不能走错路,我们做老师的要正确引导。
孟行悠手(shǒu )上都是颜料也不好摸手机出来看图,只能大概()回忆了(le )一下,然后()说:还有三天,我()自己来吧,这块不好分(fèn ),都是渐变色。
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